Nog een manier waarop organisaties zich aangepast hebben aan de nieuwe wereld, na corona: in Vlaanderen werd beslist dat virtual reality ingeschakeld wordt in het technisch en beroepsonderwijs.
Denk daarbij aan het kennismaken met nieuwe technologieën, die in gewone praktijklessen niet mogelijk zouden zijn. Denk aan assemblagetechnieken, levensechte brandoefeningen, computervaardigheden.
Deze stap kadert in een breder plan; de "Digisprong". De coronacrisis heeft duidelijk gemaakt dat het onderwijs een achterstand heeft op digitaal gebied. En dat zou een voorsprong moeten worden, althans dat is de ambitie.Daarvoor moet geïnvesteerd worden in ICT-vaardigheden, maar ook ICT-beleid, de nodige omkadering en.. uiteraard hardware.
https://schoolit.be/innovatie/nieuws/technisch-en-beroepsond ...
|